| 용돈을
통해 배우는 경제개념 |
|
| 경제교육은 어릴 때부터 시작하는 것이 바람직합니다. |
| 돈에 대한 개념을 가장 쉽게 터득하는 방법은 |
| 아이 스스로 일정 금액의 용돈을 써보게 하는
것입니다. |
|
|
| 아이가 일곱 살이라면? |
|
| 일곱 살이면 아이도 |
| 돈으로 물건을 살 수 있다는 사실을 알게됩니다. |
| 일정 금액의 용돈을 주고 |
| 스스로 사고 싶어 하는 물건을 사보는 연습을 |
| 해볼 필요가 있습니다. |
|
| 그렇다면 용돈은 어떻게 줘야 바람직할까요? |
|
|
| 정기적으로 주지 않아도 좋다 |
|
| 취학 전 용돈 교육의 효용성은 |
| 올바른 경제관념을 세우고 |
| 돈의 소중함을 알게 하는게 핵심입니다. |
|
|
| 직접 용돈을 벌게 한다 |
|
| 아이에게 소소한 집안일을 돕게 하고 |
| 약간의 용돈을 줍니다. |
| 이를테면, 신발정리시 500원, 빨래 정리시
1,000원 등 |
| 이런 방법으로 돈의 가치를 효과적으로 느낄 수 있게
하는 것입니다. |
|
|
| 저금통은 작고 투명한게 좋다 |
|
| 적은 돈을 차곡차곡 모아두었다가 |
| 평소 갖고 싶었던 것을 사보면서 |
| 저축과 소비의 개념을 알 수 있습니다. |
| 아이의 돼지 저금통이 너무 커다랗다면 |
| 아이가 '돈을 모으고 있다'라는 사실을 아예 망각할
수도 있으므로 |
| 가능한 작고 잘보이는 투명 저금통을 사용하는것이
좋습니다. |
|
|
| 갖고싶은 물건을 저금통에 붙여두자 |
|
| 만약 아이가 원하는 장난감이나 물건이 있다면 |
| 해당 물건의 사진을 저금통에 붙여두는 것도 좋습니다. |
| 아이가 꾸준히 모은 돈으로 그 물건을 샀다는 사실을 |
| 인식하는 것이 중요하기 때문입니다. |
|
|
